Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 40 kết quả
Poor Expectations
Tác giả: Maria Gabriela Farfan Bertran
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  149.6
 
Reading Success in the Primary Years : An Evidence-Based Interdisciplinary Approach to Guide Assessment and Intervention
Tác giả: Marleen F Westerveld, Rebecca M Armstrong, Georgina M Barton
Xuất bản: Singapore: Springer Nature , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Reading Success in the Primary Years [electronic resource] : An Evidence-Based Interdisciplinary Approach to Guide Assessment and Intervention
Tác giả: Marleen F Westerveld, Rebecca M Armstrong, Georgina M Barton
Xuất bản: Singapore: Springer Singapore : Imprint: Springer , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  374.0124
 
Nghiên cứu đề xuất khung năng lực đánh giá học sinh của giáo viên tiểu học = Research proposes a framework for elementary school teachers' student assessment capacity
Tác giả: Thị Lương Triệu
Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2024
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Better Than Most
Tác giả: Shwetlena Sabarwal
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  171.3
 
Lebanon : Teachers
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  974.81
 
Developing Science, Mathematics, and ICT Education in Sub-Saharan Africa : Patterns and Promising Practices
Tác giả: Wout Ottevanger
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  016.5
 
Understanding Effective Teaching Practices in Chinese Classrooms
Tác giả: Andrew Coflan
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  495.18
 
Student Feedback on Teaching in Schools : Using Student Perceptions for the Development of Teaching and Teachers
Tác giả: Wolfram Rollett, Hannah Bijlsma, Hannah Bijlsma, Sebastian Röhl, Sebastian Röhl, Wolfram Rollett
Xuất bản: Cham, Switzerland: Springer Nature , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Improving Learning in Uganda, Volume III : School-based Management, Policy and Functionality
Tác giả: Innocent Mulindwa Najjumba
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  021.3
 

Truy cập nhanh danh mục