Addressing Inefficient Distribution of Teachers Between Schools
	Tác giả:
	Xuất bản: Washington, DC , 2023
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  373.11  Thêm vào giỏ

Proceedings of the Annual Meeting of the Georgia Association of Mathematics Teacher Educators
	Tác giả:
	Xuất bản: Georgia Southern University , 2020
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Journal of Interdisciplinary Teacher Leadership
	Tác giả:
	Xuất bản: Kenan Fellows Program for Teacher Leadership , 2020
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Olhar de Professor
	Tác giả:
	Xuất bản: Universidade Estadual de Ponta Grossa , 2021
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Pedagogická Orientace
	Tác giả:
	Xuất bản: Czech Pedagogical Society , 2012
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Obrazovanie i Samorazvitie
	Tác giả:
	Xuất bản: Kazan Federal University , 2017
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	ddc:   Thêm vào giỏ

Community Participation in Measuring Learning Outcomes in Remote Areas of Indonesia
	Tác giả: SK Lumbanraja
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  336.59  Thêm vào giỏ

Cornici pedagogiche per la formazione docente : Il ruolo dell'insegnante di sostegno nella co-costruzione di contesti in...
	Tác giả: Gianluca Amatori
	Xuất bản: Milan: FrancoAngeli , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370  Thêm vào giỏ

Innvielse til læreryrket : En analyse av praksislæreres veiledningssamtaler
	Tác giả: Andreas Reier Jensen
	Xuất bản: Oslo: Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  370.711  Thêm vào giỏ

Theorien! Horizonte für die Lehrerinnen und Lehrerbildung
	Tác giả: Martin Harant, Martin Harant, Uwe Küchler, Uwe Küchler, Philipp Thomas, Philipp Thomas
	Xuất bản: Tübingen: Tübingen University Press , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  370  Thêm vào giỏ