Improving Learning in Uganda, Volume III : School-based Management, Policy and Functionality
	Tác giả: Innocent Mulindwa Najjumba
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  021.3  Thêm vào giỏ

Tanzania
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  342.67  Thêm vào giỏ

Educator Knowledge of Early Childhood Development
	Tác giả: Lindsey Buck
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.21  Thêm vào giỏ

Tanzania - Can a Simple Teacher Incentive System Improve Learning?
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  342.67  Thêm vào giỏ

Building Human Capital
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  355.61  Thêm vào giỏ

Structuring Effective 1-1 Support
	Tác giả: Tracy Wilichowski
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  379.13  Thêm vào giỏ

Classroom Assessment to Support Foundational Literacy
	Tác giả: Diego Luna-Bazaldua
	Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2025
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  372.41  Thêm vào giỏ

A scholarly contribution to educational praxis
	Tác giả: Izak Oosthuizen, M A Mokoena, M A Mokoena, Izak Oosthuizen
	Xuất bản: Durbanville, South Africa: AOSIS , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370.1  Thêm vào giỏ

Một số bình luận và khuyến nghị nhằm nâng cao năng lực giảng viên tại các trường đại học Việ...
	Tác giả: Ứng Vận Đặng
	Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2024
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:  370  Thêm vào giỏ

Learning to Diagnose with Simulations : Examples from Teacher Education and Medical Education
	Tác giả: Frank Fischer, Frank Fischer, Ansgar Opitz, Ansgar Opitz
	Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2022
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  616.075  Thêm vào giỏ