Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
Tìm được 85 kết quả
Exploring rural middle school music teachers' classroom interaction decision-making levels: A student's perspective
Tác giả: Chulan Xue, Zongchen Hou, Ruicong Ma
Xuất bản: England: Scientific reports , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  271.6
 Thêm vào giỏ
 
Exploring rural middle school music teachers' classroom interaction decision-making levels: A student's perspective
Tác giả: Chulan Xue, Zongchen Hou, Ruicong Ma
Xuất bản: England: Scientific reports , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  271.6
 Thêm vào giỏ
 
Scaffolding a clinical debate assignment in an infectious disease pharmacy elective: A mixed methods analysis
Tác giả: Elizabeth W Covington, Jeffrey Kyle, Lindsey Moseley
Xuất bản: United States: Currents in pharmacy teaching & learning , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  978.02
 Thêm vào giỏ
 
Does Student and Staff Gender Affect Physician Associate Student Experience on Clinical Rotations?
Tác giả: Brogan Guest, Katie Aichison, Kate Bascombe, Tripti Chakraborty, Vasa Gnanapragasam, Ban Haider, Beck Hickman, Chandran Louis, Lauren McCann
Xuất bản: United States: The journal of physician assistant education : the official journal of the Physician Assistant Education Association , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  359.985
 Thêm vào giỏ
 
How teachers' student voice practices affect student engagement and achievement: exploring choice, receptivity, and responsiveness to student voice as moderators
Tác giả: Jerusha Conner, Dana L Mitra, Samantha E Holquist, Ashley Boat
Xuất bản: Netherlands: Journal of educational change , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  495.972
 Thêm vào giỏ
 
The relationship between perceived teacher support and student engagement in Chinese senior high school English classrooms: the mediating role of learning motivation
Tác giả: Wenxing Zhang, Jiayue Hu
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  267.4
 Thêm vào giỏ
 
Beyond the classroom: Examining the varied impact of family dynamics on students' academic success
Tác giả: Karifala Marah, Antony Fute, Daniel Kangwa
Xuất bản: Netherlands: Acta psychologica , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.594
 Thêm vào giỏ
 
Teacher-student relationship, coping style and sports anxiety among middle school students: a situational study based in Shanghai
Tác giả: Jiatian Qi, Jingjing Li, Bing Liu
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in psychology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  359.985
 Thêm vào giỏ
 
A Journal Club Format That Combines Literature Reading and Clinical Cases Is More Conducive to Improving Senior Undergra...
Tác giả: Hongxiang Zhang, Xinyu Hu, Changping He, Lei Wang, Mo Yang, Dasheng Lu
Xuất bản: New Zealand: Advances in medical education and practice , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.594
 Thêm vào giỏ
 
Encourage self-learning and collaborative learning through gamification during COVID-19 pandemic: A case study for teach...
Tác giả: Rebecca K Y Lee, Minghui Daisy Chen, Bernard Y N Ng
Xuất bản: United States: Biochemistry and molecular biology education : a bimonthly publication of the International Union of Biochemistry and Molecular Biology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.594
 Thêm vào giỏ
 
1 2 3 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Media
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Sách tham khảo