Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
11-20 trong số 85 kết quả
Encourage self-learning and collaborative learning through gamification during COVID-19 pandemic: A case study for teach...
Tác giả: Rebecca K Y Lee, Minghui Daisy Chen, Bernard Y N Ng
Xuất bản: United States: Biochemistry and molecular biology education : a bimonthly publication of the International Union of Biochemistry and Molecular Biology , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.594
 
Teacher-student relationships as a pathway to sustainable learning: Psychological insights on motivation and self-efficacy
Tác giả: Jurong Liu, Juan Gao, Muhammad Hassan Arshad
Xuất bản: Netherlands: Acta psychologica , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.594
 
Finding a balance: Using a pre-post test to evaluate the effectiveness of scenario based learning using a blended approa...
Tác giả: Lisa Rogers, Aoife MacCormac
Xuất bản: Scotland: Nurse education today , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  359.985
 
Celebrating student engagement in an undergraduate histology course: A showcase review
Tác giả: Kayla Vieno-Corbett, Andrew M Deweyert
Xuất bản: United States: Anatomical sciences education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  133.594
 
Learning environments in decentralized and urban medical curricula in Norway: a comparative study
Tác giả: Ida Sara Johnsen, Hilde Grimstad, Borge Lillebo
Xuất bản: Australia: Rural and remote health , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  917.3061
 
Trusting What You Know
Tác giả: Miriam B Raider-Roth, Carol Gilligan
Xuất bản: San francisco: Jossey-Bass , 2005
Bộ sưu tập: Xã hội, Kinh tế, Luật
Bản in
ddc:  371.1023
 
Teacher Accountability and Pay-for-Performance Schemes in (Semi-) Urban Indonesia
Tác giả: Marcello Perez-Alvarez
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  509.59
 
Jordan Student Assessment
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  915.69
 
School adoption in teacher education
Tác giả: Markus Janssen, Thomas Wiedenhorn
Xuất bản: Waxmann Verlag , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.71
 
Community Participation and Teacher Accountability
Tác giả:
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.11
 

Truy cập nhanh danh mục