Professional Standards for VET Teachers and Additional Functions with Essential Knowledge and Understanding
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  010.7  Thêm vào giỏ

Strengthening Teacher Mentoring and Monitoring Systems
	Tác giả: Kumar Vivek
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  370.7  Thêm vào giỏ

Syria Student Assessment
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  320.95  Thêm vào giỏ

Studenten skal bli lærer : Kunnskap, identitet og profesjonsutvikling
	Tác giả: Audhild Løhre, Anne Bonnevie Lund
	Xuất bản: Oslo: Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:   Thêm vào giỏ

Cambodia Economic Update, May 2020
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Phnom Penh , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  275.96  Thêm vào giỏ

Slovenia Teachers
	Tác giả: Pavel Zgaga
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2018
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  891.84  Thêm vào giỏ

Rwanda
	Tác giả:
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  967.57  Thêm vào giỏ

Requirements to Be a Teacher in Brazil
	Tác giả: Marcelo Ponte Barbosa
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  020.98  Thêm vào giỏ

The Lost Human Capital
	Tác giả: Tessa Bold
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  296.32  Thêm vào giỏ

Measuring the Quality of MoRA's Education Services
	Tác giả: Eema Masood
	Xuất bản: World Bank, Jakarta , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  020.7  Thêm vào giỏ