Dear Professor: A Chronicle of Absences
	Tác giả: Filip Noterdaeme, Shuki J Cohen
	Xuất bản: Baltimore, Maryland: Project Muse , 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:   Thêm vào giỏ

The Role of Coherence in Strengthening Community Accountability for Remote Schools in Indonesia
	Tác giả: Yue Yi Hwa
	Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2022
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  336.59  Thêm vào giỏ

Whose History? Engaging History Students through Historical Fiction
	Tác giả: Grant Rodwell
	Xuất bản: Adelaide, South Australia: University of Adelaide Press , 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:   Thêm vào giỏ

A scholarly contribution to educational praxis
	Tác giả: Izak Oosthuizen, M A Mokoena, M A Mokoena, Izak Oosthuizen
	Xuất bản: Durbanville, South Africa: AOSIS , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370.1  Thêm vào giỏ

Mô hình câu lạc bộ trong tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học - Tr...
	Tác giả: Diệp Ngọc Nguyễn, Thị Kim Hoàn Ngô
	Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2024
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:  370  Thêm vào giỏ

Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên khối ngành sư phạm, trường đại học Hồng Đức = Developing Professional Competencies for Students in Teacher Training Institutions
	Tác giả: Thị Hà Lan NguyễnThị Cúc Cao, Thị Cúc Cao, Viết Báu Lê, Viết Báu Lê, Thị Hà Lan Nguyễn
	Xuất bản: Tạp chí Quản lý giáo dục , 2024
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:  370  Thêm vào giỏ

Josef Ignaz Mildorfer 1719-1775 : Akademieprofessor und Savoyisch-Liechtensteinischer Hofmaler
	Tác giả: Elisabeth Leube-Payer
	Xuất bản: Wien ; Köln ; Weimar: Böhlau , 2011
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  759.36  Thêm vào giỏ

Nghiên cứu đề xuất khung năng lực đánh giá học sinh của giáo viên tiểu học = Research proposes a framework for elementary school teachers' student assessment capacity
	Tác giả: Thị Lương Triệu
	Xuất bản: Tạp chí Giáo dục , 2024
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:  370  Thêm vào giỏ

Nghiên cứu nhận thức của giáo viên về rối loạn tăng động giảm chú ý ở học sinh Trường Tiểu ...
	Tác giả: Văn Lộc Mai
	Xuất bản: Khoa học Đại học Đông Á , 2024
	Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
	eBook (pdf) ddc:   Thêm vào giỏ

Professional Learning in Education
	Tác giả: Antonia Aelterman, Antonia Aelterman, Bram De Wever, Bram De Wever, Melissa Tuytens, Melissa Tuytens, Ruben Vanderlinde, Ruben Vanderlinde
	Xuất bản: Ghent: Academia Press , 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370  Thêm vào giỏ