Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
231-240 trong số 244 kết quả
language studies: teachers’ practices and students’ expectations
Tác giả: Doan Thao Chi Nguyen
Xuất bản: Tạp chí Khoa học và công nghệ - Trường Đại học Đà Nẵng , 2024
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
from high school chemistry teachers
Tác giả: Thị Diễm Hằng Nguyễn, Đình Đạt Bùi, Danh Bình Lê
Xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam , 2024
Bộ sưu tập: Metadata
eBook (pdf)
ddc:  370
 
Professional Learning in Education
Tác giả: Antonia Aelterman, Antonia Aelterman, Bram De Wever, Bram De Wever, Melissa Tuytens, Melissa Tuytens, Ruben Vanderlinde, Ruben Vanderlinde
Xuất bản: Ghent: Academia Press , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370
 
READ WRITE EASY : Research, practice and innovation in deaf multiliteracies (Volume 2)
Tác giả: Ulrike Zeshan, Jenny Webster, Jenny Webster
Xuất bản: Lancaster: Ishara Press , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Overrepresentation of Immigrants in Special Education / Die Überrepräsentation von MigrantInnen in der Sonderpädagogi...
Tác giả: Seyda Subasi Singh
Xuất bản: Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 
Teaching to Transform Urban Schools and Communities
Tác giả: Etta R Hollins, Etta R Hollins
Xuất bản: New York: Taylor & Francis , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.91732
 
The tao of raven : an Alaska native memoir
Tác giả: Ernestine Hayes
Xuất bản: ,
Bộ sưu tập: Lịch sử, Địa lý
eBook (pdf)
ddc:  979.8
 
Wilde times : Patricia Wilde, George Balanchine, and the rise of New York City Ballet
Tác giả: Joel Lobenthal
Xuất bản: ,
Bộ sưu tập: Kiến trúc, Nghệ thuật, Hội họa
eBook (pdf)
ddc:  792.8
 
Voices from the Digital Classroom 25 Interviews about Teaching and Learning in the Face of a Global Pandemic
Tác giả: Sandra Abegglen, Sandra Abegglen, Fabian Neuhaus, Fabian Neuhaus, Kylie Wilson, Kylie Wilson
Xuất bản: University of Calgary Press , 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Wer wird gefördert? Die Konstruktion von Stipendienwürdigkeit durch Lehrer:innen
Tác giả:
Xuất bản: Verlag Barbara Budrich , 2024
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 

Truy cập nhanh danh mục