Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
581-590 trong số 2465 kết quả
Patterns and meanings of intensifiers in Chinese learner corpora
Tác giả: Chunyan Wang
Xuất bản: London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group , 2017.
Bộ sưu tập: Ngôn ngữ
eBook (pdf)
ddc:  428.0089951
 
What is good writing?
Tác giả: Geoffrey J Huck
Xuất bản: Oxford ; New York: Oxford University Press , 2015
Bộ sưu tập: Văn học
eBook (pdf)
ddc:  808
 
Zweite "Tagung der Fachdidaktik" 2015 : Sprachsensibler Sach-Fach-Unterricht - Sprachen im Sprachunterricht
Tác giả: Barbara Hinger, Barbara Hinger
Xuất bản: Innsbruck: innsbruck university press , 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
INVALSI data: assessments on teaching and methodologies : IV Seminar "INVALSI data: a research and educational teaching tool"
Tác giả: Patrizia Falzetti, Patrizia Falzetti
Xuất bản: Milan: FrancoAngeli , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371
 
Traditions in German-Speaking Mathematics Education Research
Tác giả: Hans Niels Jahnke, Lisa Hefendehl-Hebeker, Lisa Hefendehl-Hebeker, Hans Niels Jahnke
Xuất bản: Cham: Springer Nature , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370
 
Multimodal Texts in Disciplinary Education : A Comprehensive Framework
Tác giả: Kristina Danielsson, Staffan Selander
Xuất bản: Cham, Switzerland: Springer Nature , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.3
 
Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling : A Test Instrument
Tác giả: Raphael Wess, Gilbert Greefrath, Heiner Klock, Hans-Stefan Siller
Xuất bản: Cham, Switzerland: Springer Nature , 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  511.807
 
Lines of Inquiry in Mathematical Modelling Research in Education
Tác giả: Gloria Ann Stillman, Jill P Brown, Jill P Brown, Gloria Ann Stillman
Xuất bản: Cham, Switzerland: Springer Nature , 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  511.8
 
National Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics : Teaching and Learning in the Context of Realistic Mathematics Education
Tác giả: Marja Van den Heuvel-Panhuizen, Marja Van den Heuvel-Panhuizen
Xuất bản: Springer Nature , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370
 
Inclusion, Education and Translanguaging : How to Promote Social Justice in (Teacher) Education?
Tác giả: Julie A Panagiotopoulou, Julie A Panagiotopoulou, Lisa Rosen, Lisa Rosen, Jenna Strzykala, Jenna Strzykala
Xuất bản: Wiesbaden, Germany: Springer Nature , 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 

Truy cập nhanh danh mục