Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
181-190 trong số 4184 kết quả
Using the Oaxaca-Blinder Decomposition Technique to Analyze Learning Outcomes Changes over Time : An Application to Indo...
Tác giả: Felipe Barrera-Osorio
Xuất bản: , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  809.00
 
Are Skills Constraining Growth in Bosnia and Herzegovina?
Tác giả:
Xuất bản: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  949.74
 
Does Poverty Research in Russia Follow the Scientific Method?
Tác giả: Michael Lokshin
Xuất bản: World Bank, Washington, DC , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  891.74
 
Republic of Colombia : Improving Opportunities for Education II
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  986.1
 
Turkey - National Innovation and Technology System : Recent Progress and Ongoing Challenges
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  949.6
 
Egypt : Teachers
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  962
 
Nigeria : Anambra Teachers
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  916.69
 
Vocational Education in the New EU Member States : Enhancing Labor Market Outcomes and Fiscal Efficiency
Tác giả: Mary Canning
Xuất bản: Washington, DC: World Bank , 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  351.4
 
Strengthening Skills and Employability in Peru : Final Report
Tác giả:
Xuất bản: Washington, DC , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  016.98
 
School Autonomy and Accountability in Thailand : A Systems Approach for Assessing Policy Intent and Implementation
Tác giả: Gustavo Arcia
Xuất bản: World Bank Group, Washington, DC , 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  150.19
 

Truy cập nhanh danh mục