Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
301-310 trong số 1172 kết quả
Organising a School's Response
Tác giả: Ann Hackney, Keith Postlethwaite
Xuất bản: AbindonOxon New York NY: Taylor Francis, 1988
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.90460942
 
Innovative School Principals and Restructuring
Tác giả: CAJ Dimmock, TA O'Donoghue
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 1996
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.200994
 
Truancy
Tác giả: Ken Reid
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 2002
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.2940941
 
Using Brainpower in the Classroom
Tác giả: Steve Garnett
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 2005
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.102
 
Teacher Thinking & Professional Action
Tác giả: Pam Denicolo, Pam Denicolo, Michael Kompf, Michael Kompf
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 2005
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.10019
 
Teachers' Work in a Globalizing Economy
Tác giả: Alistair Dow, Robert Hattam, Alan Reid, Geoffrey Shacklock, John Smyth
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 2000
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.1
 
Teaching Under Pressure
Tác giả: Anne Cockburn
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 1996
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.102
 
The Happiest Days?
Tác giả: Peter Woods
Xuất bản: Abingdon Oxon New York NY: Taylor Francis, 1990
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.10230941
 
Change In Classroom Practice
Tác giả: Steve Farrow, Jerry Norton
Xuất bản: LONDON NEW YORK: Taylor Francis, 1994
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.10240941
 
Critical Perspectives On Educational Leadership
Tác giả: John Smyth, John Smyth
Xuất bản: New York: Taylor Francis, 1989
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.2
 

Truy cập nhanh danh mục