Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
131-140 trong số 258 kết quả
Chapter 33 Unfolding the map : Making knowledge and ignorance mobilization dynamics visible in science evaluation and policymaking
Tác giả: Joanne Gaudet
Xuất bản: London ; New York: Taylor & Francis , 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  306.42
 
của sinh viên dược tại Đại học Lạc Hồng = A survey of antibiotic consumption history and knowledge of antibiotic resistance of pharmacy students at Lac Hong University
Tác giả: Hữu Hiệp Trần, Thị Khánh Linh Lê
Xuất bản: Tạp chí Y học Việt Nam , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc:  610
 
Thiết kế và sử dụng sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học môn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam=Designing and using knowledge mapping in teaching the History of the Communist
Tác giả: Văn Thảo Vi
Xuất bản: Giáo chức , 2024
Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí
eBook (pdf)
ddc: 
 
The knowledge, attitude, and practice toward fall prevention of parturients in the obstetric inpatient wards: a comparative cross-sectional study between nurses and parturients
Tác giả: Jing Wen, Jiao Wen, Wenjuan Jing, Hongmei He, Jianhua Ren
Xuất bản: Switzerland: Frontiers in public health , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  594.38
 
Conceptual integrated science
Tác giả: Paul G Hewitt
Xuất bản: Boston: Pearson , 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  500
 
Conceptual integrated science
Tác giả: Paul G Hewitt
Xuất bản: San Francisco: Pearson/Addison Wesley , 2007.
Bộ sưu tập: Khoa học tự nhiên
eBook (pdf)
ddc:  500
 
Transfer von Expertenwissen in der Frühen Neuzeit - Gelehrte Diskurse in der volkssprachigen Praxis
Tác giả: Udo Friedrich, Udo Friedrich, Eva Schumann, Eva Schumann
Xuất bản: Göttingen: Universitätsverlag Göttingen , 2018
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 
Inventing temperature [electronic resource] : measurement and scientific progress
Tác giả: Hasok Chang
Xuất bản: Oxford ; New York: Oxford University Press , 2004
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  536
 
Noetics : the science of thinking and knowing
Tác giả: Lawrence Krader, Cyril Levitt
Xuất bản: New York: Peter Lang , c2010.
Bộ sưu tập: Công nghệ thông tin
eBook (pdf)
ddc:  001.1
 
Use of a Knowledge Translation Approach to Promote Implementation of Clinical Practice Guidelines in an Experiential Learning Course Within an Entry-Level Doctor of Physical Therapy Program
Tác giả: Wendy Romney, Marco Rodis, Alicia L Spiro, Kylie E Roberts, Mary Claire Hemmer, Judith E Deutsch
Xuất bản: United States: Journal, physical therapy education , 2025
Bộ sưu tập: NCBI
ddc:  627.12
 

Truy cập nhanh danh mục